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领导力培养与发展

百年基业作为中国行动学习第一品牌,致力于以行动学习发展领导力、促进组织能力发展和传播行动学习先进技术,帮助企业快速稳健成长。本手册作为百年基业2013年三大产品手册之一,诠释和介绍百年基业通过行动学习发展领导力的最新理念、方法与案例实践,以期为国内众多亟待发展领导人才的企业参考借鉴。

 

如何有效发展优秀领导人才,提升组织领导力,改进组织绩效,一直是所有企业的关注焦点。我们发现,在国内领导力发展实践中有着六大常见误区,而其根源在于对于领导力本身定义理解、发展路径和发展方式的选择等方面上存在误解和偏差。

 

 


一、工业 4.0 时代给组织带来的挑战:


十八世纪中叶,人类进入了工业文明时代。
工业 1.0 时代,产生了工厂,制造业开始快速发展;
到工业 2.0 时代,产生了公司这样的企业组织形式;
过去几十年进入了工业 3.0 时代,以制造和互联网信息技术为平台。
未来的工业 4.0 时代将以智能制造和万物互联为特征。随着工业 4.0 时代的来临,组织将面临以下挑战:


首先,组织间的关系从封闭的产业价值链向产业生态圈转型的挑战:


随着工业 4.0 时代的到来,打破组织边界、超越行业界限将成为新趋势。同时,科学技术的进一步发展和新技术的应用,也将使整个产业重构。如何应对组织破界、形成产业生态圈的趋势,是组织将面临的第三个挑战。


其次,组织内的合作与协同方式向团队化、平行分布转型的挑战


从工业 1.0 到 3.0 时代,组织的合作方式主要以自上而下的管理层级和部门化合作为特征,而这种方式已经不适应工业4.0时代的组织平台化趋势。自主经营体、项目化团队、跨职能客户解决方案团队将成为团队合作的新形式。传统的以管理层级为基础的自上而下的“正金字塔”组织结构,将转变成贴近客户的“倒金字塔”或无中心的分布式网状结构。这种组织内合作与协同方式的转型,是组织将面临的第二个挑战。


第三,企业的生产组织方式向平台化转型的挑战


从工业 1.0 到 3.0 时代,企业的生产组织方式主要以集中化、规模化和标准化为特征,而以智能制造和万物互联为特征的工业4.0时代,彻底改变了传统企业的生产组织方式。组织日趋平台化、项目化、团队化,越来越成为一个资源配置平台,而组织中的个体知识劳动者将日趋创客化。这种向平台化下的分布式、微化、创客化组织方式转型,是组织将面临的第一个挑战。



为了应对工业 4.0 时代给组织带来的挑战,我们可以有以下深入的思考。


第一,打破组织边界,构建产业生态圈


产业生态圈体现了一种新的产业发展模式和一种新的产业布局形式。随着工业4.0时代的到来,产品间的融合、平台间的融合,将促成从产业价值链到产业生态圈的转型。学习、创新、协同、共赢,将成为构建产业生态圈的关键要素。


第二,建立以柔性引导为主要特征的组织管控机制


以前的组织管控机制体现为刚性管控,即依靠严格的制度、流程和纪律约束。在组织内部合作与协同方式趋于团队化、组织结构趋于扁平化和网络化的时代,对于知识型员工的管理,更需靠企业文化价值观的引领和柔性引导。这样的组织才能够发挥员工潜能,激发员工创造价值,从而使组织充满活力。


第三,打造生态组织。企业平台化和员工创客化,是生态组织的重要特征


生态组织,将成为工业4.0时代组织管理的重要形式。生态组织的核心的目标,是激发每个人的潜力,释放每个人的生产力。这种自下而上充满生机的生态组织,能够使组织充满创新活力,从而实现可持续发展。


二、工业 4.0 时代给人才发展带来的挑战:


工业 4.0 时代给组织带来了挑战,同时也给组织的人才培养和发展带来了挑战。


首先是提升创新能力的挑战


打造生态组织,构建产业生态圈,离不开创新。2015年发布的《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》提出,要把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合,进一步促进社会发展。G20杭州峰会提出的《2016年二十国集团创新行动计划》提出了构建活力、合作、包容的创新生态系统。随着互联网信息技术的突飞猛进,企业亟需加强科技创新人才的培养和流动。创新人才的培养,离不开创新思维的培养。如何培养人才的创新思维,鼓励大众创业、万众创新,是中国企业人才发展面临的挑战。


其次是培养国际化人才的挑战


在世界经济全球化的大背景下,随着我国改革开放的不断深入,特别是“一带一路”建设的推进,中国经济与世界经济融合的进程加快了,促使越来越多的中国企业走出国门谋发展。中国企业“走出去”在取得成就的同时,也遇到了一些问题,其中,国际化人才的短缺是导致对外投资失败和跨国经营能力较低的最大瓶颈,是我国企业亟待解决的问题之一。因此,在经济全球化时代,如何加强本土国际化人才的培养,提升人才的国际视野和国际竞争力,是中国企业人才培养面临的挑战。


最后是培养优秀高潜人才和梯队人才的挑战


2016 年 3 月通过的我国“十三五”时期经济社会发展规划纲要中提出了“人才优先发展战略”,其中特别提到了优化人才结构,形成合理的人才梯队。随着中国 90后甚至00后一代的异军突起,越来越多的年轻一代进入职场。由于他们有着不同的成长环境、不同的理念和价值观,一方面,企业的领导者需要转变领导风格,更关注以人为本,尊重员工个性并有效授权;另一方面,如何培养优秀高潜人才和梯队人才,打造领导人才培养的“流水线”,这是中国企业面临的挑战。


 

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