About Us
关于百年基业
关于百年基业
《引导式战略工作坊》学习北美顶尖群策群力的参与式战略规划技术
2014-11-17 9:23:56

群策群力的参与式战略规划技术      

团队引导技术与战略管理工具的完美结合

 

学员感言

“对于那些在企业中必须制定战略规划的战略规划管理部门、HR部门的各类人员以及企业中的高管来说,他们必须鼓励、激发各部门内部人员,并让他们关注于实现一个既定的,可执行的战略规划。因此,我强烈推荐他们参加该课程的学习。本课程提供的技巧以及通过各项练习(如参加培训的学员练习如何逐步地制定并落实战略计划)获得的实际经验,使他们自身受益匪浅。”

——Mario Busacca,美国NASA环境项目战略官员

 

 

组织战略规划中的难题

随着全球环境的不断变化,商业环境也变得愈发错综复杂和难以预测。想要在易变、不确定、复杂、模糊的竞争环境中谋求长期稳定与发展,企业需要远见和洞察来思考未来战略及业务布局。与此同时,自上而下的战略宣传、执行和管理模式也必然会引发诸多难题与思考:

● 高管战略规划一言堂,下层战略执行无方向

战略与业务规划通常由企业由高管发起并制定,员工用自己的意愿执行高管们统一的愿景;或者请外部顾问公司协助规划,再拿回企业内部执行,导致缺乏组织激活与联动。从而常常出现从规划到执行通路的堵塞现象;

● 未使用统一的战略语言,战略执行文不对题

组织内部不同层级的成员在战略规划和执行、监管的过程中使用不同的语言,而不是统一的“战略语言”,从而导致战略规划与业务规划的执行质量不高,难以完成组织目标

● 组织规划要求不明,战略检核目标不清

无战略企划部门领导或各个部门领导在授权或带领下属团队制定战略时,由于对战略规划的流程、工具、引导和监管等了解不足,导致整个战略规划与检核的过程质量参差不齐,要求不明确或不到位,难以产出高质量的规划

● 技术语言和内容语言不对接,全面推动组织联动难实现

组织内外部的人力资源、培训和引导师等专业人士在着手战略规划时精通“技术语言”,而较少使用“战略语言”,更无法让客户或内部雇员了解“战略语言”,从而缺乏组织推动力,很难真正带动战略规划。



为帮助企业解决在战略规划、业务规划和部门规划过程中出现的难题与的困扰,美国引导排名第一的韬略公司(LSI)与百年基业公司强强合作,继在北京共同举办首期《引导式战略工作坊》后,引起轰动,市场反应强烈,学员好评如潮。2015年5月,第二期《引导式战略工作坊》即将开课!通过本课程的学习,您将掌握如何准备、制定、实施和监督一项成功的战略规划活动。让您的战略规划步步奏效,招招落地!

 

适用对象

企业战略规划人员、业务部门管理者、人力资源部门管理者、组织学习与发展人员、企业内部引导师/催化师、企业培训管理人员

 

课程四大核心亮点——值得拥有

● 高端师资,品牌课程

本次课程由两位百年基业引导技术专家联合讲解,主讲老师均是中国首批《引导式战略》认证课程的高级导师。《引导式战略工作坊》课程融合全球战略规划的企业最佳实践,帮助众多企业成功制定战略规划,并完成战略落地;同时也帮助了许多战略企划部高管、业务部门管理者、人力资源从业者和引导师们掌握实操性的战略规划与执行监管技术,帮助企业达成战略目标

● 内容实战,好学易用

本课程中“驱动力模型”贯穿战略制定、研讨、执行与监管的始终,是衡量战略有效性的重要标准;应用行动学习、引导技术和战略管理技术,将流程方法工具和内容工具完美结合,其中包括多达10余种的行动学习与引导工具和技巧,同时也包括多达30余种的战略管理工具与技巧,保证战略规划的成功制定和在企业内部的一致认同,激活组织内部动能;使用“成功战略的20个重要指标”分析企业成功战略的特质与内涵;为了便于组织和个人应用,本课程秉持战略分阶段、阶段有工具、工具有模板的理念,用大量实操性工具表单保证战略规划过程中的标准化操作与精准落地

● 小班授课,实践至上

为保证最佳学习效果和与老师的最佳互动体验,本项目坚持采用小班教学的模式,每班人数严格控制在24人以内。针对班级特定学员人数设定独特学习与实操互动模式,使每位学员都有机会亲自参与到引导式战略规划的过程中,并有机会与专家和学员共同探讨本组织制定战略规划的困惑与难题。本项目会按照详细的催化师指导原则,对学员的引导战略团队技能进行评估。课程讲授战略规划过程必要的概念和理念,主要以大量的实际战略规划案例进行集体演练,体现出工作坊真正的创造性与实践性

● 权威资质,资源共享

本课程结束后学员仍然可以进行战略规划的持续学习,学习并不止于课堂。美国韬略公司会为学员的学习提供相关的专业文章与学习建议,同时提供沟通邮箱,为学员答疑解惑;优秀学员更有机会了解韬略公司的优质学习资源,进一步参与高效引导师项目,与来自全球的卓越引导师互相交流技术与项目经验。百年基业也会为中国本土学员提供持续的学习支持,建立稳定的学习小组,与学员分享实践经验,也有专家在线陪伴学员们专业技术的成熟与成长。

 

课程应用模型和框架示例

战略规划的核心基础模型

驱动力模型及其五个关键要素, 以帮助学员了解战略思维

● 关键要点一:现状

准确评估现在所处的情境和位置?要去哪?为什么那么重要

● 关键要点二:愿景

创造一个共享的愿景。使个人的行动意志与组织的愿景高度统一

● 关键要点三:关键成功因素

如果“驱动力”是火箭带你到达愿景,那么关键成功因素便是实现具体目标的必要条件

● 关键要点四:障碍

实现具体目标要客服什么障碍?

● 关键要点五:监管

为什么大多数的战略规划都失败了?人之天性!监管是保证战略实施的关键途径

 

下图示例了战略规划的三个阶段(评估阶段,战略研讨会阶段,执行阶段)。通过这三个阶段,学习在规划流程期间和前后应该完成的事项

 

 战略规划的三个阶段

授课要点

说明:课程安排也会按照中国学员的实际需求和反馈进行调整。

第一阶段:战略规划开启—评估与启动

●启动
●为什么组织的发展需要战略规划的指引?
—自上而下的战略指引
—自下而上的绩效结果
—联动效应
●为什么大多数的战略规划都失败了?
●驱动力模型
—如何定义现状与愿景之间的驱动力?
—驱动力模型五要素
—驱动力模型应用的5大关键
●成功战略规划应避免的十大陷阱
●战略规划第一阶段:评估与开启
●成果性文件:评估简报手册
—雇员/高层管理者/客户/利益相关者观点
—行业趋势/当前情境
●管理简报会—内部推广的秘密武器
—管理简报会形式与框架
—管理简报会议题与能效
—虚拟管理简报会
●案例研习(1)
●工作坊实践

第二阶段:战略研讨会

●回顾与开启
●战略研讨会的三大战役:
—研讨会(一):制定战略方向
—研讨会(二):制定战略规划
—研讨会(三):制定行动计划
●具体目标到战略:成功还是成仁?
—使命与愿景的区别
—指导原则和价值观的区别
—总目标与具体目标的区别
●战略引导的基本原则
●战略规划引导流程与方法
●引导目标设置
●使用驱动力模型引导战略
—结构VS执行
●案例研习(2)
—为什么组织对不创造关键条件、铲除主要障碍的战略情有独钟?
—关键成功因素与障碍
—什么是真正的行动?
—行动方案样本
●工作坊实践
 

第三阶段:战略执行与监管

●回顾与开启
●战略规划文件示例
●产出与执行
—沟通计划文件
—战略规划文件
—执行监管文件
●战略规划执行过程中的组织惰性?
●三步式监管要点
—月度监管
—季度监管
—年度监管
●战略监管工作的定位
●战略检核
●案例研习(3)
●工作坊实践
●关闭

 

 

授课老师

 

郝君帅

北京百年基业管理顾问有限责任公司董事合伙人、首席催化师、高级副总裁。美国韬略公司(LSI) 《引导式战略》认证高级导师,全球首批国际引导学院(INIFAC)认证资深引导师(CCF),新加坡引导师协会(FNS)《SPOT团队引导》认证培训师,国际行动学习催化中心(CALF)认证行动学习催化师。郝老师专注于行动学习法及引导技术在中国的研究、实践和传播,译著有《破解行动学习》、《行动学习——原理、技巧与案例 》、《行动学习实务操作——设计、实施与评估》、《行动学习全球最佳实践精粹》、《行动学习催化秘籍》、《战略引导的秘诀》、《SPOT团队引导》;开发出自主知识产权DFC行动学习专业催化师训练体系。

课堂掠影

 

课程费用:

RMB13800 /人 课程费、教材费、午餐、茶歇等费用

课程地点:

北京·五环大酒店

 

课程时间及授课老师:

课程时间

授课老师

2016年12月19-21

郝君帅

 

 

 

 

 

联系人:宋晨阳

座机:010-58672662-803

手机:187-0133-8779

邮箱:songchenyang@gene100.com